viernes, 27 de junio de 2014

Video

Chicos como les prometí acá les dejo el vídeo que tienen que mirar.
Observando el vídeo deberán anotar en la carpeta las diferentes clases de animales, como se dividen los dos grandes grupos y desarrollar sus principales características, como locomoción, alimentación, etc
Puedes hacer un esquema como el que aparece en la actividad trabajada en la Tablet o un cuadro como el siguiente.

vertebrados
Cuerpo cubierto de..
reproducción
locomoción
alimentación
ejemplos













invertebrados
Características de su cuerpo
Ambiente en el que viven
ejemplos









Haz clic en el siguiente link

IMPORTANTE LA TAREA DEL VIDEO ES PARA EL MARTES 8 DE JULIO



Los animales

El siguiente link fue trabajado de a dos durante la clase utilizando la tablet.

INVESTIGAMOS

¡¡Chicos!!, recuerden seguir leyendo la información y resolviendo las actividades, el próximo viernes hablaremos en la clase sobre la actividad.





viernes, 6 de junio de 2014

Temas para la evaluación

Familia estos son los conceptos que serán evaluados el miércoles.

 Suelo: es  la capa superior del planeta y está formado por una combinación de materiales que han pasado por distintos procesos.
 Los componentes del suelo son materiales provenientes de los seres vivos y de los que provienen de las rocas que forman el planeta Tierra. También contiene aire, agua y seres microscópicos.
 Roca madre se llama así a las rocas que dieron origen a las otras rocas que forman el suelo.
Suelo arenoso el agua se escurre rápidamente.
Suelo arcilloso suelen inundarse y retienen poco el aire.
Suelo de limo están bien aireados y retienen buena cantidad de agua.
Horizonte A también llamado horizonte de tierra negra o de humus.
Son recursos del suelo
Agricultura el suelo, brinda los nutrientes para que crezcan plantas y árboles de los que se obtienen alimentos.
Ganadería es la cría, engorde y comercio del ganado.
Explotación forestal es la obtención de beneficios que ofrecen los bosques como brindar la madera para fabricar viviendas, muebles y el papel.
Mineral: se explotan los yacimientos minerales de la corteza terrestre de las cuales se sacan materiales como cobre, plata, carbón, oro, etc.

Monocultivo: es la siembra de una única clase de vegetal.
Agricultura sustentable: propone evitar el uso de fertilizantes, sustancias químicas y el monocultivo.
Los factores climáticos que producen el desgaste del suelo son la erosión eólica, erosión hídrica, o el aumento de temperatura
Desertificación: es causada por la actividad humana, provocando suelos áridos y secos, no aptos para cultivar.
En la desertificación influyen las siguientes actividades: sobrepastoreo, drenajes de los sistemas de canales de riego los cuales provocan la salinización, deforestación, falta de descanso del suelo.
La deforestación provoca que las aguas corran rápidamente y arrastren los nutrientes del suelo.
El sobrepastoreo dificulta el crecimiento de la vegetación, porque el ganado lo pisotea y arranca de raíz.
La erosión es el desgaste del suelo provocado por el viento o la lluvia.
La salinización es la acumulación de sales provocada por los canales de riego mal hechos.
Polución también llamado contaminación es la presencia de sustancias o materiales que no deberían estar en un lugar o en menor cantidad, porque modifican el ecosistema.
Componentes que contaminan el agua, fertilizantes, metales pesados, aguas cloacales, basura.
Actividad rural contamina el suelo mediante los plaguicidas o fertilizantes.
Impacto ambiental: son las actividades humanas que producen un cambio positivo o negativo en el ambiente.
Reciclar: es volver a utilizar el material que forma un objeto.
Reutilizar: es volver a utilizar un objeto para su función original o diferente.
Basural abierto: se apila la basura al aire libre. No es aconsejable porque se producen malos olores, focos infecciosos, y se filtran los residuos en el suelo.

Rellenos sanitarios: son fosas donde se compacta la basura, los cuales se cubren nuevamente con tierra, y luego se utilizan como espacios verdes.